A concordância verbal é a relação estabelecida entre o verbo e o sujeito da oração. Em regra, o verbo deve acompanhar o sujeito em número e pessoa, mas construções com a gente, verbos impessoais, sujeito composto, expressões partitivas e a palavra se exigem atenção especial. Neste artigo, você compreenderá as regras fundamentais, os casos que mais causam dúvidas e as estratégias necessárias para resolver questões de vestibular.
Aprenda a identificar o sujeito, reconhecer seu núcleo e escolher a forma verbal adequada, inclusive nos casos especiais mais cobrados em provas.
O que é concordância verbal?
Concordância verbal é o mecanismo pelo qual a forma do verbo se ajusta ao sujeito da oração. Esse ajuste ocorre principalmente em relação ao número — singular ou plural — e à pessoa gramatical.
Sujeito
É o termo sobre o qual se declara alguma coisa. Seu núcleo normalmente determina a pessoa e o número do verbo.
Verbo
É a palavra que expressa ação, estado, mudança de estado, ocorrência ou fenômeno e que se ajusta ao sujeito.
Observe a diferença:
| Sujeito | Verbo | Frase |
|---|---|---|
| O estudante | estuda | O estudante estuda todos os dias. |
| Os estudantes | estudam | Os estudantes estudam todos os dias. |
| Eu | estudo | Eu estudo todos os dias. |
| Nós | estudamos | Nós estudamos todos os dias. |
O verbo concorda com o sujeito da oração em número e pessoa. Para aplicar essa regra, o passo mais importante é identificar corretamente o núcleo do sujeito.
Na concordância verbal, o verbo se relaciona com o sujeito. Na concordância nominal, artigos, adjetivos, numerais e pronomes se ajustam ao substantivo ou pronome a que se referem.
A concordância verbal pertence a qual área da gramática?
A concordância verbal é estudada principalmente pela Sintaxe, área da gramática que analisa as relações estabelecidas entre as palavras e os termos dentro da oração.
Para compreender plenamente o fenômeno, também é necessário recorrer à Morfologia, pois o verbo apresenta flexões de pessoa, número, tempo e modo.
Relação na oração
Analisa a função do sujeito e sua relação com o verbo dentro da estrutura da frase.
Forma do verbo
Estuda as flexões verbais de pessoa, número, tempo, modo e voz.
Adequação
Observa a diferença entre a norma-padrão, a fala cotidiana e as variedades linguísticas.
Se a questão perguntar a qual área da gramática pertence a concordância verbal, a resposta principal é Sintaxe. Também é possível mencionar que a flexão do verbo é estudada pela Morfologia.
Pessoa e número: a base da concordância
Para fazer a concordância corretamente, é necessário reconhecer as pessoas gramaticais e as formas verbais correspondentes.
| Pessoa gramatical | Pronome ou expressão | Exemplo |
|---|---|---|
| 1ª pessoa do singular | eu | Eu estudo. |
| 2ª pessoa do singular | tu | Tu estudas. |
| 3ª pessoa do singular | ele, ela, você, a gente | Ela estuda. A gente estuda. |
| 1ª pessoa do plural | nós | Nós estudamos. |
| 2ª pessoa do plural | vós | Vós estudais. |
| 3ª pessoa do plural | eles, elas, vocês | Eles estudam. Vocês estudam. |
A expressão a gente pode representar várias pessoas, mas é gramaticalmente singular. Por isso, exige verbo na 3ª pessoa do singular.
Como encontrar o sujeito e o núcleo do sujeito?
Muitos erros de concordância não acontecem por desconhecimento da conjugação, mas porque o sujeito foi identificado de maneira incorreta.
Localize o verbo
Comece identificando a palavra que expressa ação, estado, ocorrência ou fenômeno.
Pergunte quem ou o que se relaciona com o verbo
A resposta poderá indicar o sujeito, desde que o verbo não seja impessoal.
Encontre o núcleo
O núcleo é a palavra central do sujeito e normalmente determina a concordância.
A palavra exercícios está no plural, mas não é o núcleo do sujeito. O núcleo é lista, que está no singular. Por isso, o verbo correto é chegou.
A relação dos candidatos foi divulgada.
A relação dos candidatos foram divulgados.
“A gente foi ao mercado” está correto?
A frase está correta segundo a norma-padrão. Embora a expressão a gente possa representar duas ou mais pessoas, ela exige verbo na 3ª pessoa do singular.
A gente foi ao mercado.
A gente está estudando.
A gente irá conversar amanhã.
A gente fomos ao mercado.
A gente estamos estudando.
A gente iremos conversar amanhã.
| Expressão | Pessoa gramatical | Forma correta |
|---|---|---|
| A gente | 3ª pessoa do singular | A gente foi ao mercado. |
| Nós | 1ª pessoa do plural | Nós fomos ao mercado. |
| Vocês | 3ª pessoa do plural | Vocês foram ao mercado. |
Ao escolher a gente, use o verbo no singular: “a gente foi”. Ao escolher nós, use a 1ª pessoa do plural: “nós fomos”.
Principais regras de concordância verbal
1. Sujeito simples
Quando o sujeito possui apenas um núcleo, o verbo concorda com esse núcleo.
Um núcleo no singular
O resultado surpreendeu os pesquisadores.
Um núcleo no plural
Os resultados surpreenderam os pesquisadores.
2. Sujeito composto antes do verbo
Quando o sujeito possui dois ou mais núcleos e aparece antes do verbo, a concordância normalmente é feita no plural.
A professora e os estudantes participaram da reunião.
Os núcleos professora e estudantes formam um sujeito composto. Por isso, o verbo fica no plural.
3. Sujeito composto depois do verbo
Quando o sujeito composto aparece depois do verbo, a tradição gramatical admite a concordância no plural ou com o núcleo mais próximo.
Chegaram o professor e os alunos.
Chegou o professor e os alunos.
Em textos formais, o plural costuma tornar mais clara a relação do verbo com todos os núcleos.
4. Sujeito formado por pessoas gramaticais diferentes
Quando o sujeito composto reúne pessoas gramaticais diferentes, a 1ª pessoa prevalece sobre as demais.
| Sujeito | Concordância | Exemplo |
|---|---|---|
| Eu + outra pessoa | 1ª pessoa do plural | Eu e ela iremos à reunião. |
| Nós + outra pessoa | 1ª pessoa do plural | Nós e os professores participaremos. |
| Tu + ele | 2ª ou 3ª pessoa do plural, conforme a variedade | Tu e ele estudareis / estudarão. |
5. Substantivos coletivos
Quando o núcleo do sujeito é um substantivo coletivo no singular, o verbo normalmente permanece no singular.
Coletivo singular
O grupo de pesquisadores apresentou o relatório.
Unidade coletiva
A multidão avançou pela avenida.
6. Expressões partitivas
Expressões como a maioria de, grande parte de, metade de e uma porção de podem admitir o verbo no singular ou no plural quando são acompanhadas por um termo plural.
A maioria dos estudantes chegou cedo.
A maioria dos estudantes chegaram cedo.
No singular, destaca-se a unidade representada por a maioria. No plural, destacam-se os indivíduos que compõem o grupo.
7. Porcentagens
Com porcentagens, a concordância pode ser influenciada pelo número percentual e pelo termo que o acompanha.
| Exemplo | Explicação |
|---|---|
| Um por cento dos alunos faltou. | O número percentual está no singular. |
| Dez por cento dos alunos faltaram. | O percentual indica quantidade plural. |
| Dez por cento da turma faltou. | O termo especificador “turma” está no singular. |
8. Expressões de quantidade aproximada
Com expressões como cerca de, mais de e menos de, o verbo geralmente concorda com a quantidade indicada.
Normalmente, o verbo permanece no singular: “mais de um estudante faltou”. O plural pode ocorrer em situações específicas, como repetição da expressão ou ideia de reciprocidade.
9. Pronome relativo “que”
Quando o pronome relativo que funciona como sujeito, o verbo concorda com o antecedente.
Fui eu que organizei a reunião.
Foram eles que organizaram a reunião.
10. Pronome relativo “quem”
Com o pronome relativo quem, o verbo pode ficar na 3ª pessoa do singular ou concordar com o antecedente.
Fui eu quem organizou o encontro.
Fui eu quem organizei o encontro.
11. Expressão “um dos que”
Na construção um dos que, o verbo da oração iniciada por que normalmente fica no plural.
Ela é uma das estudantes que mais se destacaram no curso.
A estudante mencionada pertence ao grupo das estudantes que se destacaram.
12. Pronomes de tratamento
Os pronomes de tratamento exigem verbo na 3ª pessoa, mesmo quando se dirigem diretamente ao interlocutor.
13. Nomes próprios no plural
Quando um nome próprio no plural vem acompanhado de artigo plural, o verbo geralmente fica no plural. Sem artigo, costuma permanecer no singular.
Os Estados Unidos são uma federação.
Minas Gerais é um estado brasileiro.
Verbos impessoais: quando não existe sujeito
Os verbos impessoais permanecem na 3ª pessoa do singular porque não possuem sujeito com o qual possam concordar.
Verbo “haver” com sentido de existir
Quando significa existir, ocorrer ou indica tempo decorrido, o verbo haver é impessoal e permanece no singular.
Havia muitas pessoas na fila.
Haviam muitas pessoas na fila.
A expressão muitas pessoas não é sujeito do verbo haver. Por isso, sua forma plural não provoca a flexão do verbo.
Em “os estudantes haviam terminado a prova”, o verbo haver é auxiliar e concorda normalmente com o sujeito.
O verbo auxiliar também fica no singular
Em uma locução verbal com haver impessoal, o verbo auxiliar permanece no singular.
Deve haver novas oportunidades.
Devem haver novas oportunidades.
Verbo “existir” concorda normalmente
Diferentemente de haver, o verbo existir possui sujeito e deve concordar com ele.
| Com “haver” | Com “existir” |
|---|---|
| Há uma solução. | Existe uma solução. |
| Há várias soluções. | Existem várias soluções. |
| Deve haver alternativas. | Devem existir alternativas. |
Verbo “fazer” indicando tempo
Quando indica tempo decorrido ou fenômeno meteorológico, o verbo fazer é impessoal.
Faz três anos que nos conhecemos.
Fazem três anos que nos conhecemos.
Em “os estudantes fizeram a atividade”, há sujeito, e o verbo concorda normalmente com ele.
Verbo “ser” indicando horas
Na indicação de horas, o verbo ser concorda com o número que informa o horário.
Concordância verbal com a palavra “se”
As construções com se estão entre as mais cobradas em provas porque essa palavra pode exercer funções diferentes.
Partícula apassivadora
O verbo concorda com o sujeito da oração: “vendem-se casas” equivale a “casas são vendidas”.
Índice de indeterminação
O verbo permanece na 3ª pessoa do singular: “precisa-se de funcionários”.
Partícula apassivadora
Quando o verbo é transitivo direto e a frase pode ser transformada em voz passiva analítica, o termo que acompanha o verbo funciona como sujeito.
Alugam-se casas.
Aluga-se casas.
Índice de indeterminação do sujeito
Quando o verbo exige preposição ou não permite a transformação em voz passiva, o se pode indeterminar o sujeito. Nesse caso, o verbo fica no singular.
| Construção | Função do “se” | Regra |
|---|---|---|
| Vendem-se livros. | Partícula apassivadora | O verbo concorda com “livros”. |
| Precisa-se de funcionários. | Índice de indeterminação | O verbo permanece no singular. |
| Vive-se bem nesta cidade. | Índice de indeterminação | O verbo permanece no singular. |
| Obedece-se às regras. | Índice de indeterminação | O verbo permanece no singular. |
Concordância verbal e variação linguística
Na fala cotidiana, podem aparecer construções diferentes das recomendadas pela norma-padrão. Isso acontece porque a língua varia conforme a região, o grupo social, a situação comunicativa e o grau de formalidade.
Em uma redação formal, em um documento oficial ou em uma questão que pede adequação à norma-padrão, deve-se utilizar a gente foi.
A banca pode não estar pedindo apenas a correção da frase. Ela pode solicitar uma análise do modo de falar de um grupo, do efeito de sentido ou da adequação da linguagem ao contexto.
Como a concordância verbal aparece no vestibular?
As questões podem apresentar frases isoladas, notícias, textos literários, tirinhas, propagandas ou propostas de reescrita.
Questão-modelo
A resposta correta é a alternativa B. A expressão a gente exige verbo na 3ª pessoa do singular.
Método para resolver as questões
Localize o verbo
Descubra qual forma verbal está sendo analisada.
Encontre o sujeito
Verifique quem pratica, sofre ou vivencia o processo verbal.
Identifique o núcleo
Não se deixe enganar por palavras no plural próximas ao verbo.
Procure casos especiais
Observe verbos impessoais, expressões partitivas, pronomes relativos e construções com se.
Leia o comando da questão
Veja se a banca pede norma-padrão, adequação, interpretação ou análise da variação linguística.
Exercícios comentados de concordância verbal
Complete: “A gente ______ os documentos ontem.”
a) enviamos
b) enviou
c) enviarão
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A resposta é b) enviou. A expressão a gente exige verbo na 3ª pessoa do singular.
Qual frase está correta?
a) Haviam muitos erros no documento.
b) Havia muitos erros no documento.
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A resposta é b. Com sentido de existir, o verbo haver é impessoal e permanece no singular.
Complete: “______ quatro meses que o projeto começou.”
a) Faz
b) Fazem
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A resposta é a) Faz. Quando indica tempo decorrido, o verbo fazer é impessoal.
Qual construção está de acordo com a norma-padrão?
a) Vende-se apartamentos.
b) Vendem-se apartamentos.
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A resposta é b. A construção equivale a “apartamentos são vendidos”. Como apartamentos é o sujeito, o verbo fica no plural.
Qual forma está correta?
a) Precisam-se de profissionais.
b) Precisa-se de profissionais.
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A resposta é b. O verbo precisar exige a preposição de. O se indetermina o sujeito, e o verbo permanece no singular.
Complete: “Mais de um candidato ______ à entrevista.”
a) faltou
b) faltaram
Ver resposta comentada
A resposta esperada é a) faltou. A expressão mais de um normalmente exige verbo no singular.
Assinale as formas corretas:
a) Devem haver novas oportunidades.
b) Deve haver novas oportunidades.
c) Deve existir novas oportunidades.
d) Devem existir novas oportunidades.
Ver resposta comentada
As respostas corretas são b e d. Em “deve haver”, o verbo haver é impessoal. O verbo existir, por outro lado, concorda com o sujeito novas oportunidades.
Qual frase apresenta a concordância adequada?
a) A lista de nomes foram divulgados.
b) A lista de nomes foi divulgada.
Ver resposta comentada
A resposta é b. O núcleo do sujeito é lista, que está no singular.
Mitos e erros frequentes
Resumo para revisar antes da prova
- O verbo normalmente concorda com o sujeito em número e pessoa.
- É necessário identificar o núcleo do sujeito.
- “A gente” exige verbo na 3ª pessoa do singular.
- O sujeito composto antes do verbo normalmente leva o verbo ao plural.
- “Haver”, com sentido de existir, permanece no singular.
- “Fazer”, indicando tempo decorrido, permanece no singular.
- “Existir” concorda normalmente com seu sujeito.
- Em “vendem-se casas”, o verbo concorda com “casas”.
- Em “precisa-se de funcionários”, o verbo permanece no singular.
- Em provas, é preciso observar norma-padrão, contexto e variação linguística.
Perguntas frequentes sobre concordância verbal
O correto é “a gente foi” ou “a gente fomos”?
Na norma-padrão, a forma correta é a gente foi. A expressão a gente exige verbo na 3ª pessoa do singular.
É correto dizer “haviam muitas pessoas”?
Não, quando o verbo haver tem sentido de existir. A forma adequada é havia muitas pessoas.
O correto é “faz” ou “fazem dois anos”?
Na indicação de tempo decorrido, a forma correta é faz dois anos.
“A maioria dos alunos chegou” ou “chegaram”?
As duas construções podem ser aceitas. O singular concorda com a maioria; o plural concorda com os alunos.
O correto é “vende-se casas” ou “vendem-se casas”?
A forma correta é vendem-se casas, pois casas é o sujeito da oração.
O correto é “precisa-se” ou “precisam-se de funcionários”?
A forma adequada é precisa-se de funcionários. Como o verbo exige a preposição de, o sujeito é indeterminado e o verbo permanece no singular.
A concordância da fala informal pode aparecer no vestibular?
Sim. A prova pode pedir tanto o reconhecimento da norma-padrão quanto a análise de variedades linguísticas. É necessário observar o comando do enunciado.
Conclusão
Compreender a concordância verbal exige mais do que decorar terminações. O ponto central é reconhecer a estrutura da oração: localizar o verbo, identificar o sujeito, encontrar seu núcleo e verificar se existe algum caso especial.
A frase “A gente foi ao mercado” demonstra bem essa necessidade. Embora a expressão represente mais de uma pessoa, sua estrutura gramatical é singular. Da mesma maneira, construções como “há problemas”, “faz dois anos”, “vendem-se casas” e “precisa-se de profissionais” só podem ser analisadas corretamente quando se compreende a função de cada termo.
Em vestibulares, concursos e redações, esse raciocínio é mais seguro do que escolher uma alternativa apenas pela sonoridade. A concordância deve ser analisada pela relação sintática entre o verbo e os demais elementos da oração.
Referências para consulta
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 40. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. Disponível em: Editora Nova Fronteira .
- CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 8. ed. Rio de Janeiro: Lexikon. Disponível em: Editora Lexikon .
- BRASIL. Presidência da República. Manual de Redação da Presidência da República. 3. ed. Brasília: Presidência da República, 2018. Disponível em: Portal do Planalto .
- SENADO FEDERAL. Manual de Comunicação: concordância verbal. Disponível em: Manual de Comunicação do Senado Federal .
- CIBERDÚVIDAS DA LÍNGUA PORTUGUESA. Concordância com “a gente”. Disponível em: Ciberdúvidas da Língua Portuguesa .
- ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. Disponível em: Academia Brasileira de Letras .
As referências foram reunidas para permitir o aprofundamento das regras e a conferência dos casos especiais apresentados no artigo.
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